LOS ESPERAMOS

¡ESTAMOS FELICES!

A PARTIR DE LA SEMANA DEL 25/03, COMENZAMOS CON LOS PRÉSTAMOS Y PROYECTOS. A CONTINUACIÓN, LES COMPARTIMOS LA NOTA QUE VAN A LLEVAR LOS PEQUES EN SUS CUADERNOS DE COMUNICADOS: 

¡LOS ESPERAMOS!

Día de la Mujer: 8 de marzo

¿Es el Día de la Mujer un día de festejo? ¿Una fecha para conmemorar cada año? Les compartimos un breve video. 

"Este audiovisual tiene el propósito de recordar y destacar a mujeres que por su vida y militancia dejaron una huella en la sociedad argentina, y a las que hoy también marcan el camino de la transformación."

8M - Mujeres referentes. Programa Educación y Memoria 

COMPARTIMOS LAS REFLEXIONES Y EL TRABAJO REALIZADO: 

NUEVO AÑO, NUEVO COMIENZO

ESTAMOS FELICES DE VOLVER A VERLOS.

A PARTIR DE LA SEMANA DEL 25/03, LOS ESPERAMOS EN LA BIBLIO.

😀😁😂🥳🎉💥📚🕮📙

FELICES VACACIONES

NOS VEMOS EL 2025. 

¡LOS QUEREMOS MUCHO!

😀😁😂💥🥳🎉📚🕮📙

4°: TÉCNICAS DE ESTUDIO

A LO LARGO DE TODO EL AÑO, PUDIMOS APRENDER DIVERSAS TÉCNICAS DE ESTUDIO CON AMBOS 4°. DURANTE LA HORA SEMANAL DE BIBLIOTECA, CONOCÍMOS DIVERSAS TÉCNICAS Y LUEGO LAS PUSIMOS EN PRÁCTICA CON VARIADAS ACTIVIDADES. 

A CONTINUACIÓN, LES COMPARTIMOS ALGUNAS FOTOS DE LO TRABAJADO DURANTE ESTE 2024:

4°: TÉCNICAS DE ESTUDIO

¡HERMOSO AÑO COMPARTIDO!

6° GRADO - UNA EXPERIENCIA ÚNICA: ENTRE LA CRÓNICA PERIODÍSTICA Y LA MIGRACIÓN

SE SIENTEN, SE ESCUCHAN AHÍ VIENEN LOS MURGUEROS DE 2°

3°A y 3°B - ¡ARRIBA EL TELÓN!

7°: LUIS PASTEUR VERSIÓN MEMES

CON 7° NOS DIVERTIMOS UN RATO EN LA HORA DE BIBLIOTECA. 

SE ACERCABA LA FERIA DE CIENCIAS Y QUERÍAMOS RECIBIR A LA COMUNIDAD DE UNA MANERA GRACIOSA. POR ESO, ARMAMOS UNA CARTELERA DE MEMES SOBRE LUIS PASTEUR ¿POR QUÉ? NUESTRA ESCUELA LLEVA ESE NOMBRE Y DURANTE SU TRAYECTORIA ESCOLAR, LOS ESTUDIANTES DE 7° APRENDIERON QUIÉN FUE Y QUE HIZO DURANTE SU VIDA. POR ESA RAZÓN, LOS MEMES CONTENÍAN CHISTES E INDIRECTAS CON RESPECTO A SU APORTE A LA CIENCIA, SUS DESCUBRIMIENTOS, ETC. 

¿CÓMO FUERON ELEGIDOS ESOS MEMES? CADA ALUMNO Y ALUMNA TENÍA LA OPORTUNIDAD DE CREAR DOS MEMES. CADA MEME ERA ANÓNIMO Y SE SOMETÍA A VOTACIÓN POR SUS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS, POR LO CUAL TERMINABAN SIENDO ELEGIDOS LOS QUE REALMENTE ERAN GRACIOSOS Y SE ENTENDÍAN. 

LOS QUE RECIBIERON MAYOR PUNTAJE, FORMARON PARTE DE LA CARTELERA DE BIBLIOTECA LA CUAL SE ENCUENTRA AL INGRESAR A LA ESCUELA, EN LA PARED IZQUIERDA. LA CARTELERA ESTUVO LISTA EL DÍA PREVIO A LA FERIA DE CIENCIAS, POR LO QUE SORPRENDIÓ Y SACÓ UNA SONRISA A TODOS LOS QUE NOS VISITARON. 

A CONTINUACIÓN SE LAS COMPARTIMOS:

Y UN VIDEO QUE REÚNE LOS MEMES:

¡ESPERAMOS QUE LES GUSTE!

MES DE LA LECTURA: PADLET DE "JULIO EN CORTÁZAR "

A CONTINUACIÓN, LES COMPARTIMOS EL PADLET QUE ARMAMOS REUNIENDO TODO LO TRABAJADO DURANTE EL MES DE LA LECTURA. 

MES DE LA LECTURA: "JULIO EN CORTÁZAR"

DURANTE JULIO CELEBRAMOS EL MES DE LA LECTURA HOMENAJEANDO A UN GRANDE: "JULIO CORTÁZAR"

LES COMPARTIMOS LAS CARTELERAS QUE MUESTRAN ALGUNAS ACTIVIDADES QUE DESARROLLAMOS JUNTOS EN LA ESCUELA:

1°, 2°, 3°, 6°, 7° Y JARDÍN

4° Y 5°

6° GRADO ¿ALGUNA VEZ SOÑASTE HISTORIAS EXTRAÑAS? ¿QUIÉN RECUERDA ALGÚN SUEÑO, IMÁGEN O HECHO DIFÍCIL DE EXPLICAR?

LOS CHICOS Y CHICAS DE 6° ESCUCHARON DE CÓRTAZAR "ESBOZO DE UN SUEÑO" Y ESCRIBIERON RECUERDOS DE SUEÑOS EXTRAÑOS...

ACÁ PUEDEN ESCUCHARLO

1° y 2° COMPARTEN CON TODOS USTEDES UN FRAGMENTO DE "RAYUELA". ¡ QUÉ LO DISFRUTEN!

“La rayuela se juega con una piedrita que hay que empujar con la punta del zapato. Ingredientes: una acera, una piedrita, un zapato, y un bello dibujo con tiza, preferentemente de colores. En lo alto está el Cielo, abajo está la Tierra, es muy difícil de Biblioteca "CRECER" Escuela 6 DE 16

3° A y B EN LA SEMANA DE LA LECTURA COMPARTIMOS ESTA ACTIVIDAD.

Lectura y reescritura de un cuento de Julio Cortázar. "Discurso del oso". Luego de escuchar el relato, se dividieron en grupos y reescribieron un breve relato fantástico. A partir de la siguiente consigna: un grupo escribió el nombre de un animal conocido y el otro grupo un lugar. Así comenzó una nueva escritura.

¡6° GRADO JUNTO A SALA DE 5 COMPARTIERON UN ENCUENTRO MUY ESPECIAL!

 Y sí es verdad que la lectura nos une. Esta vez fue un poema de Cortázar, la mejor excusa para realizar la primera actividad de articulación entre el jardín y la escuela primaria.

Les compartimos el poema "MARICLÓ Y LA LUNA" que las chicas y chicos de 6° leyeron y los dibujos realizados por las niñas y niños de sala de 5.

Documento A4 poema marco con flores elegante collage patrones beige de Biblioteca "CRECER" Escuela 6 DE 16

7º: "INSTRUCIONES PARA LLORAR"

CON 7° LEÍMOS "INSTRUCCIONES PARA LLORAR".

¿QUÉ ES UN MANUAL DE INSTRUCCIONES? ¿PARA QUÉ SIRVE?

SUELE LLAMARSE MANUAL DE INSTRUCCIONES AL LIBRO O FOLLETO QUE CONTIENE LA INFORMACCIÓN CON LAS INSTRUCCIONES NECESARIAS PARA APRENDER A UTILIZAR UN OBJETO CORRECTAMENTE. ALGO PARECIDO ESCRIBIÓ CORTÁZAR CUANDO SE LE OCURRIÓ PLASMAR EN UNA HOJA LAS INSTRUCCIONES PARA: SUBIR UNA ESCALERA, DAR CUERDA A UN RELOJ, ETC. 

¿USTEDES CONOCEN LAS "INSTRUCCIONES PARA LLORAR"? PUEDEN LEERLAS EN LA PÁGINA 3 DEL SIGUIENTE PDF:

"INSTRUCCIONES PARA LLORAR"

LUEGO DE COMPARTIRLAS CON 7°, ESCRIBIMOS NUESTRAS "INSTRUCCIONES PARA REÍR". LES RECOMENDAMOS LEERLAS, REALMENTE HACEN REÍR 😂

5º: "CASA TOMADA"

CON 5° LEÍMOS EL CUENTO "CASA TOMADA".

¿LO CONOCEN? LES COMPARTIMOS EL CUENTO Y LA VERSIÓN EN VIDEO:

CUENTO

VIDEO 360°

LUEGO DE LA LECTURA, JUGAMOS UN JUEGO DE MESA VIRTUAL, BASADO EN EL CUENTO LEÍDO. A CONTINUACIÓN, LO COMPARTIMOS PARA QUE USTEDES TAMBIÉN LO PUEDAN JUGAR:

JUEGO DE MESA VIRTUAL: LA CASA TOMADA

EN EL SIGUIENTE ENCUENTRO, REALIZAMOS LA SIGUIENTE ACTIVIDAD:

ESPERAMOS QUE LES GUSTE TODO LO TRABAJADO:

4º: "NO, NO Y NO"

CON 4° LEÍMOS EL CUENTO "NO, NO Y NO". 

"EL SEÑOR SILICOSO ESTÁ COMPLETAMENTE LOCO SI SE IMAGINA QUE VOY A DARLE UNA HORMIGA" 

ASÍ COMIENZA ESTA BREVE, FANTASIOSA Y CURIOSA HISTORIA ESCRITA POR JULIO CORTAZAR. CON 4° COMPARTIMOS ESTA VERSIÓN DEL CUENTO, HERMOSAMENTE ILUSTRADA POR GABRIEL PACHECO: 

Y LUEGO HICIMOS ESTA ACTIVIDAD:

A CONTINUACIÓN LES COMPARTIMOS EL TRABAJO REALIZADO POR LOS PEQUES, ESPERAMOS QUE LES GUSTE:

MES DE LA LECTURA: JULIO EN CORTÁZAR

COMIENZA EL MES DE LA LECTURA. 

DURANTE EL MES DE JULIO NOS CONCENTRAREMOS EN LA VIDA Y OBRA DE CORTÁZAR. 

CON CADA GRADO COMPARTIREMOS ALGUNO DE SUS CUENTOS, ALGUNA DE SUS POESÍAS Y REALIZAREMOS DIVERSAS ACTIVIDADES CON EL OBJETIVO DE CONOCER Y RECORDAR A UNO DE LOS ESCRITORES MÁS RECONOCIDOS A NIVEL MUNDIAL. 

A CONTINUACIÓN, LES COMPARTIMOS LA CARTELERA DEL MES Y UN PRECIOSO VIDEO BIOGRÁFICO: 

BIOGRAFÍA DE JULIO CORTÁZAR

BIOGRAFÍA DE JULIO CORTAZAR de Biblioteca "CRECER" Escuela 6 DE 16

¡ESPERAMOS QUE LES GUSTE!

6° COMPARTIMOS LA VISITA A LA BNM

1° y 2° GRADO VISITARON LA "BIBLIOTECA POPULAR HELENA LARROQUE DE ROFFO"

¡HERMOSA EXPERIENCIA! 

GRACIAS A PAULA POR EL VISITA Y POR REGALARNOS UN CUENTO MÁS.

 CONOCER OTRA BIBLIOTECA, MIRAR Y ESCUCHAR CUENTOS, DISFRUTAR DE OTROS ESPACIOS DE LECTURA ES PARTE DEL CAMINO PARA CREAR LECTORES AUTÓNOMOS Y CRÍTICOS.

¡ASÍ FESTEJAMOS EL DÍA DE LA PATRIA! FAMILIAS Y ESCUELA

LAS ALUMNAS Y ALUMNOS DE 1° Y 2° COMPARTIERON LO ACONTECIDO EL 25 DE MAYO DE 1810

5°: EDAD MEDIA

A LA PAR QUE AVANZAMOS CON LA LECTURA DE LA CONOCIDA OBRA LITERARIA "ROBIN HOOD", CON LOS CHICOS Y LAS CHICAS DE 5° ESTUVIMOS APRENDIENDO SOBRE LA EDAD MEDIA: ¿QUÉ OCURRIÓ EN ESA ÉPOCA? ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS PRESENTÓ? ¿CÓMO ERAN LOS CASTILLOS? ¿CUÁLES ERAN LAS PARTES DE LA ARMADURA Y PARA QUÉ SERVÍAN?, ETC. REALMENTE, APRENDIMOS UN MONTÓN.  

A TRAVÉS DE VARIAS SEMANAS VIMOS DIVERSOS VIDEOS, BUSCAMOS INFORMACIÓN AL RESPECTO, JUGAMOS, ENTRE OTRAS ACTIVIDADES. A CONTINUACIÓN, LES COMPARTIMOS UN POCO DE TODO LO VISTO:

LA EDAD MEDIA - CINCO COSAS QUE DEBERÍAS SABER

CASTILLOS

CABALLEROS

BATALLAS

PARA REPASAR TODO LO APRENDIDO, REALIZAMOS EL SIGUIENTE JUEGO: 

KAHOOT: EDAD MEDIA

¡ESPERAMOS QUE LES GUSTE!

1 DE MAYO - DÍA DE LA CONSTITUCION NACIONAL. DÍA DEL TRABAJADOR Y LA TRABAJADORA

EL VIERNES PASADO 1°, 2° Y 7° COMPARTIERON LO TRABAJADO SOBRE EL DÍA DEL TRABAJO. ADEMÁS, LOS ALUMNAS Y ALUMNOS DE 7° REALIZARON LA PROMESA A LA CONSTITUCIÓN NACIONAL.

1° Y 2° GRADO - ENTRE EL AULA Y LA BIBLIOTECA. ASÍ COMENZÓ EL PROYECTO SOBRE EL "25 DE MAYO"

REALIZARON UNA VISITA GUIADA RECORRIENDO LA PLAZA DE MAYO. CONOCIERON EL NOBRE Y RECIBIERON INFORMACIÓN SOBRE LOS EDIFICIOS Y MONUMENTOS IMPORTANTES. LUEGO, VISITARON EL CABILDO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES Y PARTICIPARON DE LA VISITA GUIADA Y DE UN CABILDO ABIERTO.

6° Y 7° GRADO - ENTRE LA BIBLIOTECA Y EL AULA.

COMPARTIMOS LA EXPERIENCIA REALIZADA CON LAS CHICAS Y CHICOS DE 6| Y 7° GRADO. VISITAMOS "EL PARQUE DE LA MEMORIA" UN ESPACIO PARA REFLEXIONAR SOBRE EL TERRORISMO DE ESTADO. FUE EL CIERRE DE LO TRABAJADO SOBRE EL 24 DE MARZO "DÍA DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA".

3° A Y B - PROYECTO: "SUPER-MINIS"

ENTRE LA BIBLIOTECA Y EL AULA. COMPARTIMOS EL TRABAJO REALIZADO JUNTO A LAS CHICA, CHICOS Y DOCNTES DE 3°. CON ALEGRÍA RECIBIMOS LA VISITA DE LA ESCRITORA DE LA NOVELA.

23 de abril- DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO

PARA PROMOVER LA LECTURA Y EL DERECHO DE AUTOR

2 de abril- DÍA DEL VETERANO YDE LOS CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS

Recordamos el pasado viernes, en un acto a cargo de 3°A y B, a los soldados de Malvinas. A través de distintos testmonios contados en lacarta del maestro Julio Cao a sus alumnos de 3°, a través de la literatura leyendo la novela "La tía, la guerra" de Paula Bombara y otros recursos como audiovisuales los chicos y las chicas de 3° junto a sus docentes contaron y reflexionaron junto a toda la escuela sobre ese suceso. También se expresaron plasmando dibujos y escribiendo sobre lo investigado.

2 de abril - Día internacional del libro infantil y juvenil

¿Qué otros títulos de este autor conocé?. ¿Cúal es tu libro prferido?

24 DE MARZO DÍA DE LA VERDAD POR LA MEMORIA Y LA JUSTICIA

DURANTE EL ACTO LAS ALUMNAS Y ALUMNOS DE 6° EXPUSIERON LO TRABAJADO. COMPARTIENDO REFLEXIONES SOBRE LOS LIBROS Y CANCIONES PROHIBIDAS EN LA ULTIMA DICTADURA CÍVICO MILITAR.

¡BIENVENIDOS A LA BIBLIOTECA! UN ESPACIO PARA LEER, ESCRIBIR Y CONOCER . LES DESEAMOS UN EXCELENTE 2024