5°: Caperucita Roja

"Caperucita Roja" es una historia de tradición oral que ha sido adaptada y reescrita a lo largo del tiempo por diferentes autores y culturas, cada uno aportando su propia interpretación y visión. Antes de las vacaciones de invierno, 5° estuvo trabajando con este cuento. En Biblioteca, vimos y charlamos sobre las diversas versiones que conocemos sobre esta historia. A continuación, les compartimos algunas: 

"Caperucita Roja"

"Una Caperucita Roja" de Marjolaine Leray

Para finalizar, les dejamos un juego del cuento, para que se diviertan un rato:

5°: Rudyard Kipling

En las últimas semanas trabajamos con 5° la obra de Horacio Quiroga. Leímos varias historias del libro "Cuentos de la selva" y conocimos parte de su vida.

Luego, hicimos la conexión con el autor Rudyard Kipling, quien también es conocido por escribir, entre otras cuestiones, historias con animales. Un ejemplo de esto es "El libro de la selva", obra reconocida mundialmente (hasta tiene su propia película). 

A continuación, les compartimos lo que estuvimos viendo y analizando con 5°:

"Rikki Tikki Tavi"

Rudyard Kipling: Biografía

Día de los trabajadores: 1 de mayo

¿Qué paso un 1 de mayo de 1887? ¿Qué conmemoramos cada 1 de mayo?

"El 1º de Mayo se conmemora, en todo el mundo, el Día del Trabajador, que recuerda a los obreros ejecutados en 1887, tras el reclamo de reivindicaciones laborales. El 1 de Mayo de 1886, un grupo de obreros estadounidenses se movilizó en reclamo de reivindicaciones laborales, entre ellas el pedido de reducción de la jornada laboral a 8 horas. La protesta, llevada a cabo inicialmente por 80 mil trabajadores, pronto desembocó en una huelga nacional en Estados Unidos que afectó a numerosas fábricas. La fuerza demostrada por los obreros en su reclamo marcó un antes y después en la historia laboral, instaurándose aquella fecha como el Día del trabajador.

Conmemorar el Día del Trabajador tiene un significado especial porque recuerda una jornada de lucha histórica de los trabajadores en busca de lograr condiciones de vida y de trabajo dignas. Rememora también las injusticias sociales y laborales que aún perduran.

La celebración de esta jornada, como Día internacional de la Clase Obrera, fue acordada en el Congreso de la Segunda Internacional, que se celebró en París en 1889, como homenaje a los Mártires de Chicago."

Fuente: https://www.educ.ar/recursos/156657/actividad-1-de-mayo-el-dia-de-los-trabajadores 

5°: Sustantivos, adjetivos y verbos

Acompañamos a 5° en un juego de sustantivos, adjetivos y verbos. 

Junto al profe Fabián, dividimos al grado en grupos y cada equipo tenía en la primera ronda un minuto y en la segunda un minuto y medio para tomar al azar una frase y colocarla en el lugar correspondiente según la palabra que tuviera subrayada. Por ejemplo, si la frase era: "El escritor es Horacio Quiroga", lo correcto sería colocarla en el grupo de los sustantivos propios. 

Todos los grupos participaron y según sus aciertos y errores, obtenían el puntaje correspondiente. Pasamos un momento muy divertido, a continuación les compartimos algunas imágenes:

5°: Quiroga

5° Empezó a trabajar con el cuadernillo "Yo amo aprender 5°". A partir del capítulo 5 titulado: "Relatos de la selva 1", de la sección de "Lengua", se trabaja con algunos cuentos de Horacio Quiroga. Por eso, desde Biblioteca, estuvimos viendo la vida del autor.

¿Quién era Quiroga? ¿Solo escribió libros de animales? ¿Cómo fue su vida? Armamos una mesa de libros, exploramos lo que la Biblio tiene de este autor tan conocido y entre todos fuimos respondiendo estas preguntas. Luego, vimos un video que a continuación les compartimos:

Homenaje a Horacio Quiroga

Por otra parte, en clase de Lengua y junto al profe Fabián, los chicos y las chicas estuvieron leyendo el cuento "El loro pelado" ¿Lo conocen? Lo pueden leer a partir de la página 23, según el índice del siguiente libro:

"Cuentos de la Selva: El loro pelado" de Horacio Quiroga

Luego, jugamos ambos 5°, en parejas, los siguientes juegos online del cuento. Se los compartimos para que ustedes también puedan participar:

Ahorcado

Concurso de preguntas

Esperamos que se hayan divertido, tanto como nosotros.

5º: "CASA TOMADA"

CON 5° LEÍMOS EL CUENTO "CASA TOMADA".

¿LO CONOCEN? LES COMPARTIMOS EL CUENTO Y LA VERSIÓN EN VIDEO:

CUENTO

VIDEO 360°

LUEGO DE LA LECTURA, JUGAMOS UN JUEGO DE MESA VIRTUAL, BASADO EN EL CUENTO LEÍDO. A CONTINUACIÓN, LO COMPARTIMOS PARA QUE USTEDES TAMBIÉN LO PUEDAN JUGAR:

JUEGO DE MESA VIRTUAL: LA CASA TOMADA

EN EL SIGUIENTE ENCUENTRO, REALIZAMOS LA SIGUIENTE ACTIVIDAD:

ESPERAMOS QUE LES GUSTE TODO LO TRABAJADO:

5°: EDAD MEDIA

A LA PAR QUE AVANZAMOS CON LA LECTURA DE LA CONOCIDA OBRA LITERARIA "ROBIN HOOD", CON LOS CHICOS Y LAS CHICAS DE 5° ESTUVIMOS APRENDIENDO SOBRE LA EDAD MEDIA: ¿QUÉ OCURRIÓ EN ESA ÉPOCA? ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS PRESENTÓ? ¿CÓMO ERAN LOS CASTILLOS? ¿CUÁLES ERAN LAS PARTES DE LA ARMADURA Y PARA QUÉ SERVÍAN?, ETC. REALMENTE, APRENDIMOS UN MONTÓN.  

A TRAVÉS DE VARIAS SEMANAS VIMOS DIVERSOS VIDEOS, BUSCAMOS INFORMACIÓN AL RESPECTO, JUGAMOS, ENTRE OTRAS ACTIVIDADES. A CONTINUACIÓN, LES COMPARTIMOS UN POCO DE TODO LO VISTO:

LA EDAD MEDIA - CINCO COSAS QUE DEBERÍAS SABER

CASTILLOS

CABALLEROS

BATALLAS

PARA REPASAR TODO LO APRENDIDO, REALIZAMOS EL SIGUIENTE JUEGO: 

KAHOOT: EDAD MEDIA

¡ESPERAMOS QUE LES GUSTE!

COMPARTIMOS LOS MURALES REALIZADOS DE 1° A 7° GRADO SOBRE LOS 40 AÑOS DE DEMOCRACIA ARGENTINA

HACER CLIC EN READ MORE PARA VER EL VIDEO

ASÍ TRABAJAMOS CON 5º GRADO

FORMACIÓN DE USUARIOS: ENCUESTA

COMPARTIMOS LA SEMANA DE LA POESÍA EN LA 6 DE 16

5º ASÍ TRABAJAMOS LA PRIMERA PARTE DEL AÑO

Inventos

Los alumnos de 5ª grado acompañados, por su maestra y la biblioteca realizaron un taller de "Inventos". En la biblioteca trabajaron con libros que contenían diferentes inventos. Trajeron de casa diferentes materiales: cartón, cajas, botellas, bandejas, pinceles, pinturas, etc. En el aula armaron estas producciones que les mostramos a continuación.
¡Felicitaciones por estos trabajos!